理解一个具体问题
CC BY、NC、ND、SA 与 CC0 怎么读
CC BY 可商用及改编但有署名条件;NC 限制商业目的,ND 限制分享改编材料,SA 约束改编成果的共享方式,CC0 仍不清除所有第三方权利。
| 学习编号 | LEARN-002 |
|---|---|
| 核心问题 | CC BY、NC、ND、SA 与 CC0 怎么读 |
| 分类 | 开放许可 |
| 材料性质 | 本站编写的知识卡;标注“虚构”的情境仅供练习。 |
不要漏掉组合与版本
CC BY-NC-SA 4.0 同时包含署名、非商业和相同方式共享条件。不要把 BY 单独摘出后宣称可商用。保存完整名称和链接,比只抄“CC协议”更容易复核。
动手记录
从一条完整许可名称里逐个解释字母,并记录你仍不确定的用途。
下载来源与署名练习单适用范围
适合
- 为文章、海报或课程选择图片的读者
- 核对非私密素材的来源和使用条件
不适合
- 把许可摘要当作某张图片已获授权的证明
- 将练习答案替代真实个案的权利判断
继续阅读对应指南
指南
免费可见的图片可以任意使用吗?
不能仅凭“免费”判断。免费描述的是价格或访问条件;公开发布、商品宣传、改编和再分发,需要核对对应许可或适用的法定条件。先找到原始作品页,再把实际用途逐项对照。
包含 5 个可复现步骤
阅读指南接下来可以看
学习卡片
追溯图片原页与授权方
搜索结果和转载页是线索。核对同一作品的作者、原页、许可版本及例外说明;网站页脚“开放许可”未必覆盖第三方配图。
- 使用方式
- 阅读与实践
- 内容性质
- 教学材料
学习卡片
写一条可复核的图片署名
署名记录应包括作者、原页、许可名称与链接、改动说明,并保留已提供的适用声明。示例和空白表可离线填写。
- 使用方式
- 阅读与实践
- 内容性质
- 教学材料
数据透明度
来源与核验状态
- CC BY 4.0 官方摘要 已查阅原文
- 发布方
- Creative Commons
- 访问日期
- 2026-09-11
- 支持范围
- 商业使用、改编、署名及其他权利提示;摘要不能代替完整许可
- CC BY-NC 4.0 官方摘要 已查阅原文
- 发布方
- Creative Commons
- 访问日期
- 2026-09-11
- 支持范围
- 非商业条件及其目的判断
- CC BY-ND 4.0 官方摘要 已查阅原文
- 发布方
- Creative Commons
- 访问日期
- 2026-09-11
- 支持范围
- 不得分享改编材料;单纯格式转换的说明
- CC BY-SA 4.0 官方摘要 已查阅原文
- 发布方
- Creative Commons
- 访问日期
- 2026-09-11
- 支持范围
- 分享改编作品时的相同方式共享条件
- CC0 1.0 官方说明 已查阅原文
- 发布方
- Creative Commons
- 访问日期
- 2026-09-11
- 支持范围
- 版权放弃的范围;商标、隐私和肖像等权利不随之消失